刘娟

　　摘要：我国已经进入政治、经济、文化、社会等各方面发展取得历史性成就的新时代，但正面临着生态环境日益恶化，人与自然关系日趋紧张等一系列的严重问题。作为“五大发展理念”之一的绿色发展理念，就是对这一现实问题做出的有力回应。本文以绿色发展理念为背景，在论述大学生绿色发展理念培养必要性及其意义的基础之上，提出新时代大学生思想政治教育在绿色发展理念视域下所需扩展的内容和具体实施路径。

　　关键词：绿色发展理念；

　　生态文明；

　　生命教育

　　习近平总书记在全国生态环境保护大会上表示：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”人类活动必须要尊重自然规律，进而推动人与自然的和谐发展，最终实现建设美丽中国的伟大目标。

　　党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。关于“人民日益增长的美好生活需要”，可以从两个方面来看，一是人民需要的内涵大大扩展，也就是说人民的需要从物质文化领域向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面拓展。二是需要的层次大大提升。比如：期待有更好的教育，更丰富的精神文化生活等。绿色发展理念不仅强调改善和保护生态环境，还强调应将此理念放置于社会发展其他领域中去。面对社会主要矛盾已经发生转化的新情境，顺势将绿色发展理念引入到教育中去，以当前教育面临的问题为切入点，推行“以人为本”的绿色教育从而实现人的健康、全面和可持续发展也显得同样重要。

　　1大学生绿色发展理念培养的必要性

　　1）生态环境问题日趋凸显，普及绿色发展理念刻不容缓。整个地球正面临着能源资源减少；

　　物种灭绝速度加快，生物多样性遭到破坏；

　　森林覆盖面积减少；

　　水资源污染等多种生态危机。而这种危机所造成的后果往往是全球性的灾难，没有任何一国可以置身事外。要实现人类社会的永续发展，对我们赖以生存的自然环境进行保护迫在眉睫。

　　2）绿色发展理念培养是学校思想政治教育应有职责。学校思想政治教育课程和活动承担着立德树人的基本任务，不仅要向学生传授政治、经济、文化等方面的一般内容，还更应该把将学生培养成为具有良好生态环境保护意识和敬畏生命、热爱生活的人作为新的教育目标。这是当今时代学校思想政治教育的应有之义。

　　3）大学生肩负建设祖国的重任。大学生作为新时代的青年，身体素质和知识文化能力都得到了进一步的提高。国家的建设，社会的

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