徐伟梁杏
基金项目：广东理工学院校级质量工程项目“基于EVC竞赛与金课打造的财务管理课程改革研究”（JXGG2019006）。
作者简介：徐伟（1990-），男，汉族，广东理工学院会计学院专任讲师、中级经济师，带队参加过第二届EVC企业价值创造大赛华南区域赛获得三等奖，研究方向：企业财务管理信息化、战略管理;梁杏（1973-），女，汉族，广东理工学院会计学院专任讲师、高级会计师，带队参加过第十二届广东省大学生企业经营模拟沙盘大赛获得三等奖，研究方向：会计信息化、企业经营沙盘模拟。
摘 要：本文在讨论ERP课程与EVC课程相似性的基础上，从市场、筹资、投资、采购、生产、研发、财务报告方面，详细地对比了两者之间的差异性，发现EVC系统中的规则设置给经营活动增加了较多的不确定性和挑战性，并提出了软件购置、排课、授课与指导比赛方面的建议。本文的研究结论对于ERP课程和EVC课程的任课教师和指导教师、系统的设计者与开发者，都有一定的参考意义。
关键词：企业价值创造;经营沙盘模拟
中图分类号：F2 文献标识码：Adoi：
1 研究背景
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，我国高校培养人才的重要定位是培养应用型人才。尤其是地方性高校，人才培养培养的主要目标，就是为区域经济社会培养应用型人才。《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中也提到了要“强化实践，促进学生全面发展”“提高实践教学水平”“为学生实习实践提供服务、进一步提高实践教学的比重”。在这样的历史背景下，实践教学越来越受到重视。相比理论教学，实践教学有一些明显的优势：可以培养与锻炼学生的实践动手能力、团队协作能力、系统操作能力、分析决策能力、沟通表达能力等。
《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》中也提到“各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰水课、打造金课，合理提升学业挑战度，增加课程难度，拓展课程深度，切实提高课程教学质量”。现代的工商管理类本科教学中，很多高校工商管理类本科专业，都开设了诸如企业沙盘模拟经营课程（EnterpriseResourcePlanning，以下简称ERP）、企业价值创造课程（EnterpriseValueCreating，以下简称EVC）这样的课程。这两门课程有对应的学科竞赛。类似这样的课程，就属于典型的
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