公鸡打鸣了几声,镇子的人们日出而作，日落而息，这会儿已经起来干活。茅草屋,容与懒洋洋翻了个身，怀抱摸空，睁眼，晏昭坐在床头,手捧着本书,不知坐了多久。
容与声音懒倦：“你起这么早干什么……”
晏昭他醒来，将书放回书架：“外面有人。”
容与支起耳朵：“我怎么没听到声儿？”
“怕吵醒你，就设了隔音结界。”晏昭抬手撤去结界。
扇木门隔绝不掉孩子们的聒噪声，还有几双手轮番拍门。
“温哥哥,你在面吗？”
“温哥哥是不是不在啊？”
“我爹早上说今天不用来学堂了，可能温哥哥有事出去了。”
“去镇上卖字画了吗？”
“不对呀，温哥哥每七天才去镇上回呢，昨天他就没在,今天他肯在家的。”
“那是不是生病了？病得起不来。我们要给温哥哥找大夫！”
孩子们叽叽喳喳地嘀咕,天真又烂漫，声音很清晰。
温意初每天都会教镇子的孩子们读书识字,风雨无阻。平时这个时辰，温意初早就和孩子们打成片,不会像容与这睡懒觉。
前天温意初被胡家人迫害，事发突然,大人不会告诉孩子这么残忍的事情,顶多隐晦提醒孩子不用再去文道书院读书了。
孩子们自然不会乖乖听话。他们对温意初好感度很高，就算被长辈叮嘱过，还是如往常要来上学,大清早就过来扰。
然而那个时候容与还在睡觉。晏昭眼容与最大，到容与睡梦中皱起眉头，当即就冷漠地设下道隔音结界，丧病狂地把群孩子关在门外。
容与听到门外的动静，就知道是什么情况了。
他活了这么久，什么都干过，可教书育人真没有过。
按照人类标准，大魔王的行为举止桩桩件件都能够列入反面教材。
让他去教这人类幼崽，怕是会教出个魔兽军团。
容与把被子拉上，盖住面容：“把他们打发走，今天开始文道书院倒闭。”
这话出，晏昭还没反应，温意初的长明烛火又开始疯狂跳跃，散发着强烈抗议。
要说温意初有什么愿，是为谋福祉，二是桃李满天下。他并非好为人师，但知识对于这贫困地区的孩子来说，是改变命运的唯希望。这孩子若有个能摆脱祖祖辈辈困在田地的命运，薪火传，就能帮助更多人摆脱他们的宿命。
文道书院没了，这孩子的希望就没了。
道理容与都懂。
但他真不是教书的料。
容与再狂妄自负，对某事有自知之明。他最多靠原主那记忆熟练背诵，却不能真正理解。人类那学识，他读都没读过，谈何教书？他最烦那叽叽喳喳的萝卜头，你句我句没完没了，就头大。
容与态度坚决：不去。
温意初或许是明白他无法撼动这位强大的魔王，烛火不再跳跃，变得黯淡起来，颇有奄奄息的感
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